专业名称：应用统计学

专业导游：数理信息学院　陈志祥教授

Q1：应用统计学专业的办学如何定位？

为顺应大数据时代对统计人才的需求，应用统计学专业在办学中特别加强统计分析、数据挖掘和建模能力的培养，突出“金融统计”、“大数据应用”两个应用方向。

Q2：应用统计学专业的毕业生就业去向主要有哪些？

应用统计学专业的毕业生可在各级政府机关、银行证券保险金融机构及其他企事业单位从事统计管理、数据分析、电子商务、软件开发、网站设计、后台管理等工作，也可考与统计学专业相关的事业编制和公务员。

毕业生可考金融学、统计学（数理统计、经济统计、金融统计、企业统计等）、数量经济学、管理学等专业的研究生。

Q3：专业实验条件有哪些？

有正版SPSS、LINGO、钱龙证券投资分析软件，有一个创新实验室，一个建模实验室，两个网络实验室，共计微型计算机200多台，设备固定资产310多万。

Q4：我校应用统计学专业有哪些实验课程？

应用统计学专业注重实践教学环节，由浅入深地让学生学会利用统计软件，进行统计分析和数据挖掘的技能。安排的主要实验课程包括：Python程序设计、程序设计与算法语言实验、统计应用软件、多元统计分析与SPSS软件实验、数据分析初步（R软件）实验、时间序列分析（EVIEWS软件）、运筹学（LINGO工具）、金融计量学（Stata软件）。

Q5：此专业与相近专业，如应用数学专业、计算机专业、信息与计算科学专业的课程设置有什么不同？

作为应用型专业，吸收了上述专业的应用性特点，但是，又有本质区别。专业课程体现良好的数学、计算机学科基础，做到“基础够用，模块方向管用”，紧密结合行业；“选修课实用”，与行业技能结合，不过度追求高深数学基础，不偏向高深的数学理论。为配合毕业生的就业需求，特别开设了“行政职业能力培养”这样有针对性的课程，以方便学生考编和考公。

对于计算机基础，我们选择了“数据结构与算法”、“数据库管理系统”等实用性课程，为处理大数据的需要，又继续开设“数据分析初步（R软件）”、“统计应用软件”、“统计数据建模（R软件）”等课程。

专业将传统统计理论与现代信息技术相结合，强化统计软件的使用，注重学生对数据的统计分析能力。

Q6：我校应用统计学专业的优势和特色有哪些？

根据学校应用型人才的培养目标，我校应用统计学专业注重学生良好的数学素养，注重掌握统计学的基本原理与方法，也十分注重对统计技能的训练，统计与数学软件的使用以及建模能力的培养，从而使学生更适应社会发展变化，特别是大数据时代的要求。

充分整合利用专业的优质教学资源，构建经验丰富的优秀教学团队，专业平台课主要由数理信息学院的资深教授和统计学专业博士承担，金融、经济类课程由商学院教师承担，计算机基础课由计算机科学教师承担。

此外，本专业以校企联合培养的方式开设了大数据应用、就业实训、实习指导等课程，提升学生的综合实践能力。

Q7:应用统计学专业的学生应注重培养哪些方面的能力？

(1)处理各种信息，尤其是数字信息，收集、整理与分析信息的能力；

(2)利用数据进行整合、挖掘、建立模型的能力；

(3)熟练使用MATLAB、SPSS、Stata、R、Python等统计软件的能力；

(4)具有对网站数据运营、管理的能力；

(5)掌握企业统计、医学统计和社会统计中的数据分析方法；

(6)培养学生的逻辑思维、分析问题和解决实际问题的综合能力。