根据浙江省教育考试院《浙江省普通高校三位一体综合评价招生试点管理暂行办法》等文件精神和《绍兴文理学院2021年“三位一体”综合评价招生章程》规定，综合素质测试成绩以面试成绩计，满分为100分。在综合测试成绩60分及以上的考生中按各测试类别招生计划数的4倍（最后一名同分均入围原则）确定三位一体招生录取入围资格名单。目前我校综合素质测试成绩统计工作已完成，共有526名考生符合我校2021年“三位一体”综合评价招生入围条件，现按要求将拟入围考生名单予以公示，具体名单详见附件。
公示时间：2021年4月14日－2021年4月24日。
公示期间，考生如对公示结果有异议，请联系我校招生办公室，电话：0575-88345555，传真：0575-88364492，学校纪委监督电话：0575-88342357。
考生可通过学校本科招生网“成绩查询”栏查询个人综合素质测试成绩。
三位一体各报考类别拟入围资格基本情况：
报考类别
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包含专业(类)
|
招生计划
|
入围人数
|
最高分
|
最低分
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师范1类
|
小学教育(师范) 、学前教育(师范)、英语(师范)
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80
|
323
|
94
|
74
|
师范2类
|
科学教育(师范)
|
10
|
34
|
90
|
65
|
理工1类
|
机械电子工程、土木类
|
25
|
89
|
94
|
63.3
|
理工2类
|
纺织工程、轻化工程
|
20
|
80
|
90.3
|
74.3
|
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绍兴文理学院招生办公室
2021年4月14日
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三位一体报考小贴士
1.入围考生综合素质测试成绩分数段表
成 绩
|
师范1类
入围人数
|
师范2类
入围人数
|
理工1类
入围人数
|
理工2类
入围人数
|
93分及以上
|
3
|
|
2
|
|
92
|
7
|
|
3
|
|
91
|
7
|
|
3
|
|
90
|
11
|
1
|
4
|
3
|
89
|
20
|
1
|
2
|
|
88
|
27
|
2
|
11
|
4
|
87
|
36
|
1
|
3
|
2
|
86
|
25
|
2
|
5
|
4
|
85
|
27
|
3
|
6
|
9
|
84
|
33
|
5
|
7
|
4
|
83
|
31
|
2
|
10
|
6
|
82
|
25
|
4
|
4
|
10
|
81
|
19
|
3
|
6
|
6
|
80
|
19
|
1
|
3
|
9
|
79
|
11
|
2
|
4
|
2
|
78
|
5
|
|
3
|
4
|
77
|
6
|
2
|
3
|
5
|
76
|
1
|
1
|
3
|
8
|
75
|
3
|
|
1
|
1
|
74
|
7
|
|
2
|
3
|
73分及以下
|
|
4
|
4
|
|
合计
|
323
|
34
|
89
|
80
|
2.关于三位一体志愿填报
入围考生必须参加浙江省2021年高考普通类的报名和考试。志愿填报纳入浙江省普通高校普通类提前录取统一填报，录取安排在普通类提前录取。考生须在五个院校志愿栏的第一志愿栏填报“绍兴文理学院”，否则无效。未被我校录取的考生，进入后续志愿的投档程序。
填报的专业志愿须在报考类别相对应的招生专业范围内，且符合招生专业选考科目要求。同一报考类别内的招生专业考生可以兼报，如师范1类合格考生，只要选考科目要求相符，可以同时填报师范1类中的多个师范专业，凡有不喜欢的专业，请不要选择专业服从调剂。
3.三位一体录取规则
（1）高考文化成绩要求不低于525分。
（2）综合成绩折算方法：综合成绩＝学业水平测试成绩（折算成满分100分）×20%＋综合素质测试成绩×20%＋高考文化成绩（折算成满分100分）×60%。其中学业水平测试成绩折算方法：A等计10分，B等计8分，C等计6分，D等计4分。
（3）进档考生，按综合成绩从高分到低分进行排序。若考生综合成绩相同时，则按单项顺序及分数高低排序，单项顺序排列依次为：综合素质测试成绩、高考文化成绩、学业水平测试成绩。若仍相同，按高考文化成绩位次先后排序。
（4）专业投档办法：实行分类录取。对同一报考类别内的考生，学校根据考生综合成绩，按照招生计划总数1:1分别划定校内投档基准线，按“分数优先、平行志愿”的原则择优录取，专业志愿间不设级差。当考生综合成绩无法满足其所填报的专业志愿时，如服从专业调剂，则按综合成绩从高分到低分调剂到招生计划未满的专业（必须符合专业选考科目要求）。如仍不足，则从投档基准线下考生中从高分到低分逐一择优录取到未满专业（必须符合专业选考科目要求），直至满额。
（5）录取人数：若各报考类别考生志愿填报人数未达到该类别招生计划总数的110%（按小数点进位处理），则录取人数控制在该类别志愿填报人数的85%（按小数点舍去处理）以内。
4.综合素质测试成绩不理想，是否还有录取机会？
三位一体按综合成绩择优录取，综合成绩由三部分组成，包括综合素质测试成绩、学业水平测试成绩、高考文化成绩，如综合素质测试成绩不理想，但只要学业水平测试成绩与高考文化成绩较好，仍然是有很大希望被录取。
